“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，成為備受關(guān)注的行業(yè)，那么，05后初中生能學(xué)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)嗎？初中生學(xué)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)有什么優(yōu)勢呢？

國家政策支持互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
       互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展上升至國家戰(zhàn)略，輻射多個行業(yè)，未來可期。
       2021年的《政府工作報(bào)告》明確提出加快新舊發(fā)展動能接續(xù)轉(zhuǎn)換。深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，實(shí)行包容審慎監(jiān)管，推動大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用，新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深刻重塑。 
       可以說，在政策利好的背景下，互聯(lián)網(wǎng)這一行業(yè)是有相當(dāng)大的優(yōu)勢的。
行業(yè)發(fā)展好
       翻看當(dāng)下的招聘信息，人工智能、大數(shù)據(jù)、UI設(shè)計(jì)、APP開發(fā)、新媒體營銷等，都是熱門崗位，綜合它們的專業(yè)特點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是現(xiàn)在還是未來，高薪職業(yè)的核心因素，都緊緊的圍繞著“互聯(lián)網(wǎng)科技”延伸、拓寬。這不僅反映著當(dāng)下市場對互聯(lián)網(wǎng)人才的急迫渴望，也為未來需求人才走向提供了明確的引導(dǎo)�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代進(jìn)入鼎盛時期，與之配套的人才將擁有更寬廣的發(fā)展空間！

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪資高
       隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，IT行業(yè)工資水平“高歌猛進(jìn)”，已成為眾所周知的高收入行業(yè)，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布2020年平均工資主要數(shù)據(jù)顯示，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)177544元成為最高，為全國平均水平的1.82倍，同比增長23.4%。
05后具有互聯(lián)網(wǎng)“基因”
       身為互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民，05后是跟隨互聯(lián)網(wǎng)一起成長的一代人，天然具有互聯(lián)網(wǎng)“基因”，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)擁有天生的優(yōu)勢。05后天性熱情，擁有奇思妙想和天賦異稟的多維能力，喜好新鮮事物、探索意識強(qiáng)，張揚(yáng)個性、重視創(chuàng)新發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)適合05后。

       專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的河南新華電腦學(xué)院開設(shè)有人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師、UI視覺設(shè)計(jì)師、短視頻與全媒體運(yùn)營等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，擁有一支實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”講師團(tuán)隊(duì)，以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，開展校企合作，理論+實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生參加企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營，學(xué)習(xí)企業(yè)需要的技能和經(jīng)驗(yàn)。
       如今我們正處于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人臉識別、購物APP推薦你所喜歡、短視頻、直播購物等眾多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)成為了我們的日常生活，互聯(lián)網(wǎng)等著越來越多的05后來大展拳腳。