近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》。該規(guī)劃綱要的印發(fā)，意味著長(zhǎng)三角區(qū)域必將迎來(lái)突破性的發(fā)展。而區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人才的支持，各類人才的需求必將大幅提高。
    而新華互聯(lián)網(wǎng)科技作為職業(yè)教育界的領(lǐng)先品牌，也必將緊跟中央的“長(zhǎng)三角發(fā)展綱要”及“職業(yè)教育”方針，秉承愛與責(zé)任的辦學(xué)理念，保持技能成才、技能報(bào)國(guó)的教育初心，打造一條具有新華特色的人才培養(yǎng)職教之路，從而為國(guó)家、為社會(huì)輸送了更多的高端、專業(yè)技能型人才。
把握時(shí)代機(jī)遇 奏響職業(yè)教育福音
    今年5月份，央視《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》欄目聚焦長(zhǎng)三角職業(yè)教育發(fā)展，新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁許紹兵接受央視采訪。許總說(shuō)道：“隨著長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)升級(jí)，新華互聯(lián)網(wǎng)科技也積極拓展自己的專業(yè)。我們有VR、大數(shù)據(jù)、人工智能。在汽修專業(yè)模塊，對(duì)于汽車網(wǎng)聯(lián)、新能源等專業(yè)都進(jìn)行了很好的升級(jí)。”

    而在新時(shí)代下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和信息化的廣泛應(yīng)用，衍生了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師等新職業(yè)。新華互聯(lián)網(wǎng)科技抓住時(shí)代風(fēng)口，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求 、產(chǎn)業(yè)人才需求、產(chǎn)業(yè)融合需求，與知名企業(yè)達(dá)成人才共建協(xié)議，成立特色專業(yè)學(xué)院，共同培養(yǎng)社會(huì)緊缺型人，奏響職業(yè)教育福音。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) 助推專業(yè)改革新方向
    如今，我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來(lái)越凸顯。而在云、物、大、智、移時(shí)代背景下，全面引入創(chuàng)新型特色教育的全新模式，升級(jí)專業(yè)教學(xué)體系，打造智能化課程，破解產(chǎn)教融合的困局，將是新華互聯(lián)網(wǎng)科技助力新型產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化人才教育模式升級(jí)的基礎(chǔ)。新華互聯(lián)網(wǎng)科技的產(chǎn)教融合培養(yǎng)特色人才方向，也將助力長(zhǎng)三角區(qū)域新型產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展!

貫徹落實(shí)職教“1+X”政策 共創(chuàng)職業(yè)教育美好明天
    近年來(lái)，新華互聯(lián)網(wǎng)科技作為職業(yè)教育的代表，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高技能人才，獲得社會(huì)各界的一致好評(píng)，因而作為央視關(guān)注的焦點(diǎn)，多次登陸央視新聞報(bào)道，向廣大觀眾展現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展道路上的新形象與新生機(jī)，彰顯中國(guó)職業(yè)教育的新高度與新魅力。

    在此基礎(chǔ)之上，新華互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展也必將以職教20條為基本遵循，繼續(xù)著力推進(jìn)綜合性、復(fù)合型技能人才培育建設(shè)、打造和升級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等，并貫徹實(shí)行“1+X”政策，促進(jìn)職業(yè)技能教育發(fā)展，利用更優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教育，培養(yǎng)更多專業(yè)的應(yīng)用型技能人才。
   未來(lái)，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將繼續(xù)緊跟時(shí)代發(fā)展需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，整合辦學(xué)資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，助力長(zhǎng)三角職業(yè)教育發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)更多“大國(guó)工匠”。